Jag började min yrkesbana som ämneslärare 1987, då jag under 10 år undervisade i so-ämnen på en högstadieskola i Nykvarn utanför Södertälje. Det var spännande år. Önskan att utvecklas som lärare och som människa i mötet med eleverna har sedan dess lett mig vidare i min professionella utveckling.

Under några år på 90-talet arbetade jag både som lärare och egen företagare. Nu har jag hunnit vara verksam i drygt 10 år som frilansare och konsult inom informations-, utbildnings- och på senare år ledarskapsområdet. Sedan 1997 bedriver jag konsultverksamheten på heltid.

Jag har haft flera stora uppdragsgivare – och många små. Efterhand blev uppgifterna för en av mina stora uppdragsgivare mer övergripande: Projektledarskap ledde till ett längre chefsuppdrag. Utmaningarna som chef och ledare tog jag med mig när jag 2005 satsade på en mer renodlad inriktning som process- och ledarskapskonsult med gestaltinriktning.

Grundläggande för min syn på ledarskap är att det handlar om kommunikation. Ledarskap uppstår i mötet med den andre – medarbetaren, kollegan, eleven eller vem det nu är. Redskapet är du själv och dialogen du skapar.

Detta kommunikativa ledarskap kan understödjas på flera olika sätt i ett företag eller i en organisation. Även för pedagoger är det centralt att kommunikationen med eleverna och gruppen fungerar väl - det är så det skapas goda förutsättningar för lärande.

Under 2010 planerar jag att presentera mitt sätt att se på ledarskap för pedagoger i en bok om lärarledarskap. Där samlar jag mina erfarenheter som pedagog och ledarskaps- och organisationskonsult. Beslutet att skriva en bok är ett resultat av det positiva gensvaret på ett stort antal föreläsningar sedan 2007 om lärarledarskap, konflikthantering och grupputveckling m.m. på skolor i hela landet.

Vill du veta mer om ...

... kommunikativt ledarskap? Se sidan: Kommunikativt ledarskap

... lärarledarskap? Se sidan: Lärarledarskap

... konflikthantering? Se sidan: Konflikthantering för skolpersonal

... coachning för lärare? Se sidan Coachning för lärare

... mindfulness? Se sidan: Mindfulness i skolan

... skolutveckling och stöd till skolans ledningsgrupp? Se sidan: Skolutveckling

... handledning för chefer och skolledare? Se sidan: Coachning och handledning

... gestalt och gestaltmetodik? Se sidan: Mer om gestaltmetodik

Till sidans topp

Till startsidan

Artiklar om ledarskapslitteratur i Chef & Ledarskap
Alla talar om det - men ingen gör det. Om feedback. Nr 1/10

Hör av dig om du vill ha pdf på någon av artiklarna.

Krönikor i tidningen Chef & Ledarskap
Jag - en curlingfarsa?, nr 4/08
Pedagogik viktigare än karisma, nr 3/08
Dags för Skolsveriges comeback på IT-arenan, nr 2/08
Skolpersonal hängs ut på nätet - har vi oss själva att skylla?, nr 1/08
Det nya inspektions-och uppföljningsraseriet, nr 8/07
Framtiden är redan här - den är bara ojämnt fördelad, nr 7/07
Det är dags att spana över kölen, nr 6/07
Alla dessa IT-prylar - ett sommarperspektiv, nr 5/07
Så fel - men ändå så rätt, nr 4/07
Nätmobbning och mirakeltips, nr 3/07
Bloggar, IT-satsningar och klassrummets renässans, nr 2/07
Knäck IT-koden med forskning, nr 1/07
Respekt i IT-eran, nr 8/06.
Rädslan för pedagogiskt ledarskap nr 7/06.
Upplyftande IT-nördar, nr 6/06.
Om modet att leda för utveckling, nr 5/06.
Strategiskt ledarskap för IT-skeptiker, nr 4/06.
Om mejl och jobbiga föräldrar, nr 3/06.
Pedagogik - inte teknik, nr 1/06.

Artiklar i Pedagogiska magasinet
Fågelflickor och frusna pojkar - recension av Christina Monthan Axelssons bok i Pedagogiska magasinet nr 1/10 (sid 84-85).
Oväntade vinklingar i guldgruva om lärares ledarskap. Recension av dansk antologi om lärarledarskap i Pedagogiska magasinet 4/09 (sid 89).
Äntligen en bok om glädje. Recension av Linder & Breinhild Mortensens bok ”Glädjens pedagogik” i Pedagogiska magasinet nr 2/09.
Läsvärd exposé men för lite analys. Recension av Marcus Samuelssons avhandling ”Störande elever, korrigerande lärare” i Pedagogiska magasinet nr 1/09.
Lärarnas värsta tider - är det nu?. Recension av boken ”In tension between organization and profession” i Pedagogiska magasinet nr 1/09.
Inte mobbad, men utanför. Recension av Marie Wrethanders Blidings bok ”Inneslutning och uteslutning” i Pedagogiska magasinet nr 1/08.
Ledning bortom klyschorna. Recension av Lars Johan Clemedsons bok ”Ledande ledare” i Pedagogiska magasinet nr 2/07.
Flummigt? - Knappast!. Recension av Margareta Normells bok ”Pedagogens inre rum” i Pedagogiska magasinet nr 4/06.
Självkännedom för chefer. Recension av Thomas Anderssons avhandling "Manager's Identity Work" i Pedagogiska magasinet nr 4/05.
En liten dos Piaget kan aldrig skada. Debattinlägg i Pedagogiska magasinet nr 1/05.
Den stängda klassrumsdörren förödande för skolutvecklingen. Debattinlägg i Pedagogiska magasinet nr 3/04.

Artiklar i tidningen Ledarskap i vården
Under åren 2005-08 skrev Peter ett större antal artiklar under rubriken "Ledarinstrument". Artiklarna finns inte publicerade på nätet. Hör av dig om du vill ha pdf på någon av artiklarna.

Läromedel (urval)
Under 1980- och 90-talet deltog jag i flera läroboksprojekt, som författare eller redaktör.

Bonnier Utbildning
"SO Direkt Samhälle 1-3. Samhällskunskap för skolår 6-9." Författare: Lars-Erik Bjessmo, Peter Fowelin, Lars Nohagen.

Natur och Kultur
"Samtid. Samhällskunskap för gymnasiet." Författare: Lennart Isaksson, Lennart Östlund, Peter Fowelin.